民國黨的志工『一問三不知?』,我想告訴民國黨的志工這其實沒什麼,不需要感到氣餒與挫折。
面對批評是需要檢討沒錯,但反過頭來仔細想看看,為什麼批評者會認為志工應該回答出所有的問題?又不是在街頭挑戰『今晚誰當家』之『百萬大問答』!員工不一定知道公司的策略
我們在學校求學時,身為一間學校的學生,或者是畢業後成為校友。假如說『台灣大學』好了,有一天有人問你:「台大的校訓是什麼?」「台大的願景是什麼?」雖然我們是台大的學生、校友,但我們不見得回答的出來。
同樣的,我們來尋問隨便一間企業的員工:「公司的核心價值是什麼?」「公司的經營理念是什麼?」「公司的海外市場策略是什麼?」
平心而論,這些問題,許多主管都不一定答的出來了,員工為什麼應該要答的出來?畢竟有的主管是負責倉儲的、品管、財務的,並非是市場部的行銷人員與業務人員,不見得會理解公司的一些策略。
就拿鴻海科技集團來舉例,問鴻海的員工:「鴻海的五大產品策略是什麼?」您認為鴻海的員工就應該回答的出來嗎?
所以,我們要質疑這些員工,說你連公司的什麼都不懂,這樣的思維模式是值得討論的!
同樣的,就像上面舉例的學生、校友、員工一樣,『民國黨』的志工只是政黨的支持者,不同的是『民國黨』的志工稍微熱情一點,但他們不是走在路上的包打聽,不見得會知道所有的事情。
許多爭議議題是錯誤的命題
其實許多政治議題,之所以會是爭議的議題,就是因為答案被過度的簡化與操作。
舉例說能源議題:
問:「請問在能源的立場上,你是反核還是擁核?」
答:(1)我反核 (2)我擁核
老實說這種命題蠻悲哀的,為什麼台灣的人民會被當成小學生看待?這種攸關民生的能源政策,竟然被簡化成二選一的選擇題?
『民國黨』的志工不會回答這種問題,因為這個問題的「命題方式有嚴重瑕疵」。
正確的命題方式因該是這樣:
問:「請問在能源的立場上,你的看法是什麼?」
答:(1)我反核 (2)我擁核 (3)其他:研發綠能同時,改善核安與核污問題。
這才是把人民當正常人看待的政黨應有的態度,遺憾的是選擇(3)的下場現在居然會被看成是【沒立場】?
其實我們從小到大,生命的過程中也會面臨許多問題,我們一定同意有許多的問題不是「YES」或「NO」這麼簡單的,然而台灣這二十多年來,政客們為了政黨與個人的私利,將台灣的人民分裂成統獨、藍綠、擁核廢核、同志反同志、廢死反廢死,這種把人民做粗魯的二分法行徑,其實是非常殘忍的行為,一再又一再的撕裂台灣人民。
每個人都是獨立的個體,有自己的想法與性格。政黨既然要傾聽人民的聲音,就應懂得尊重人民的多元思維。不應該持續的分裂台灣。
總之,請『民國黨』的志工繼續努力!不要被這些批評與攻擊給打敗了。加油!
6 則留言:
說的對極了,有些人的姿態甚高,把自己當百萬大問答的主持人,還把教訓志工的過程貼在網路上炫耀一番。
就不要跟這樣的人一般見識吧,往自己的理想前進。加油。
台灣教出來的學生只會
做選擇題,不會做申論題,
所以會有把自己當成
百萬大問答的主持人的情況發生~~
考試沒做功課答不出來,就說題目出的不好?
To 匿名:
許多議題不應只有兩種答案,卻要答題的人從兩種答案去回答,您認為這樣的題目出的很好嗎?
這如同我老婆代課時。
問學生說。如果你爸爸怎麼了。你會怎樣
學生回說。那是他的事。甘我什麼事是一樣的。
沒問答題。
只是是非。選擇
當然。
學習到的。就只有。反跟正。沒有其他
又延伸到政治。
只有有利益。我贊成。沒利益。我反對
這就是現今社會。
這如同我老婆代課時。
問學生說。如果你爸爸怎麼了。你會怎樣
學生回說。那是他的事。甘我什麼事是一樣的。
沒問答題。
只是是非。選擇
當然。
學習到的。就只有。反跟正。沒有其他
又延伸到政治。
只有有利益。我贊成。沒利益。我反對
這就是現今社會。
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